domingo, 24 de noviembre de 2013

(ECUACIONES: MÉTODO DE SUSTITUCIÓN)

ECUACIONES
MÉTODO DE SUSTITUCIÓN 
Ejemplo:
Intentemos resolver

\left\{
\begin{array}{l}
</p>
<pre> 4x + 3y = 7
 \\
 2x - y = 1
</pre>
<p>\end{array}
\right.
La primera ecuación se puede reescribir de la forma

2 \cdot \left( \, 2x \, \right) + 3y = 7
Por otra parte, de la segunda ecuación del sistema se deduce que

2x = 1 + y
Sustituyendo   
2x
   por 
1 + y
 en

2 \cdot \left( \, 2x \, \right) + 3y = 7
se tiene que

2 \cdot \left( \, 1 + y \, \right)+ 3y = 7
que es una ecuación con solo una incognita y cuya solución es 
y = 1
.

Sustituyendo 
y
 por uno en la primera ecuación del sistema de ecuaciones de partida obtenemos una ecuación de una sola incognita

4 + 3y = 7
cuya solución es
   
x = 1
.

(ECUACIONES: MÉTODO DE IGUALACIÓN)

ECUACIONES
MÉTODO DE IGUALACIÓN 

(ECUACIONES: MÉTODO DE REPRESENTACIÓN GRÁFICA)

ECUACIONES
MÉTODO DE REPRESENTACIÓN GRÁFICA 

(ENUNCIADO DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO)


ENUNCIADO DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO















(REVISIÓN DE LA TAREA)

SOLO HUBO UNA HORA CLASE 
REVISIÓN Y CORRECCION DE LA TAREA

(ECUACIONES FRACCIONARIAS)

ECUACIONES FRACCIONARIAS

(REVISIÓN DE LA TAREA)

REVISIÓN Y CORRECCIÓN DE LA TAREA 

sábado, 2 de noviembre de 2013

(FRACCIONES ALGEBRAICAS COMPLEJAS)

FRACCIONES ALGEBRAICAS COMPLEJAS
Una fracción compleja, es aquella cuyo numerador, denominador (o ambos) esta conformado por otras fracciones
NOTA:
  1. Resolver completamente las operaciones presentes en el numerador y en el denominador de la fracción compleja.
  2. Convertir la fracción compleja en una simple.                                       
  3. Se simplifica al máximo la fracción algebraica resultante.

EJEMPLO 1


PRIMERO RESOLVEMOS LA PARTE DEL NUMERADOR SACANDO EL FACTOR COMÚN Y COMO NO SE PUEDE SIMPLIFICAR ESE ES EL PRIMER RESULTADO


AHORA RESOLVEMOS EL DENOMINADOR, MULTIPLICAMOS b por 1 y sumamos a Y ESE ES NUESTRO SEGUNDO RESULTADO


REMPLAZAMOS VALORES Y MULTIPLICAMOS EXTREMOS CON EXTREMOS Y MEDIOS CON MEDIOS, REDUCIMOS TÉRMINOS SEMEJANTES, NOS DAMOS CUENTA QUE EN EL NUMERADOR HAY UNA DIFERENCIA DE CUADRADOS QUE SE RESUELVE MULTIPLICANDO LA SUMA POR LA DIFERENCIA DE SUS RAÍCES,REDUCIMOS TÉRMINOS SEMEJANTES Y ESE ES NUESTRO RESULTADO


EJEMPLO 2


RESOLVEMOS LO QUE SE ENCUENTRA EN EL NUMERADOR SACANDO EL FACTOR COMÚN SUMAMOS O RESTAMOS LOS VALORES QUE SEAN IGUALES


RESOLVEMOS EN EL DENOMINADOR SACANDO EL FACTOR COMÚN SUMAMOS O RESTAMOS LOS VALORES QUE SEAN IGUALES


REMPLAZAMOS VALORES CON EL PRIMER Y EL SEGUNDO VALOR, MULTIPLICAMOS EXTREMOS CON EXTREMOS Y MEDIOS CON MEDIOS, REDUCIMOS TÉRMINOS SEMEJANTES PARA OBTENER EL RESULTADO